Pues sí familias así pasó, a
partir del cuento ¿a que sabe la luna?,
surgió ese centro de interés, como se diría en el método pedagógico de Ovide
Decroly, o seguimos a los niños como propondría Montessori, o quizás por respeto
a la libertad de iniciativa como se fomenta en las Escuelas Reggianas… El caso fué
que ellos quisieron descubrir el espacio, y nos pusimos manos a la obra.
Hemos trabajado un proyecto muy
interesante sobre el espacio, al que llamamos: ¿Qué hay en el cielo? A nuestros
pequeños tamborileros les ha encantado. Surgió de su propio interés, siempre
nombrando la luna, el sol… y sus miradas llenas de curiosidad cuando
contemplábamos el cielo.
Hicimos diversas actividades manuales como móviles
para colgar en las aulas, murales del día y la noche, un cohete, etc. Se aprendieron un bonito poema. Además trabajamos dos cuentos fantásticos
sobre este tema:
¿A qué sabe la luna? y
Papá por favor consígueme la luna.
No ha faltado el uso de recursos
TIC, con nuestro proyector, pudimos ver unas imágenes sobre el tema, les llamo
mucho la atención, y de este modo se quedaron con muchos conceptos: astronauta,
luna llena, cohete, planeta…
Para terminar el proyecto, hicimos entre todos un photocall
que nos quedó chulísimo! Y…. ¡¡¡Nos convertimos en astronautas!!!
Guaci
Guaci
